Όπως ορίζει η πάγια διαδικασία, οι διευθυντές των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, μόλις παραλάβουν όλα τα δέματα με τα αποκόμματα των τετραδίων και τις δύο εκτυπώσεις καταστάσεων των υποψηφίων, θα τα παραδώσουν στους διευθυντές των Γενικών και των Επαγγελματικών Λυκείων. Εκείνοι, μαζί με ένα μέλος του συλλόγου διδασκόντων, πρέπει να κάνουν τον απαραίτητο έλεγχο μεταξύ των αναλυτικών ονομαστικών καταστάσεων και των αποκομμάτων. Σε περίπτωση τυχόν διαφοράς, πρέπει άμεσα να γίνει επικοινωνία του Λυκείου με το οικείο βαθμολογικό κέντρο. Στη συνέχεια οι διευθυντές θα αναρτήσουν στις σχολικές μονάδες μόνο τις εκτυπωμένες καταστάσεις που περιλαμβάνουν μόνο τους κωδικούς των υποψηφίων και τους βαθμούς τους.
Την ίδια ώρα οι βαθμοί θα αναρτηθούν στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://results.it.minedu.gov.gr/ και θα γνωστοποιηθούν σε όσους υποψηφίους έχουν δηλώσει σχετικά μέσω μηνύματος (sms) στο κινητό τους τηλέφωνο.
Θα ακολουθήσει η συμπλήρωση και η κατάθεση του μηχανογραφικού δελτίου έως τα μέσα Ιουλίου και η ανακοίνωση των βάσεων εισαγωγής αναμένεται το διάστημα 26 με 29 Ιουλίου.
Οι εκτιμήσεις
Τα μαθήματα, τα οποία φάνηκαν να δυσκόλεψαν τους υποψηφίους, θα είναι τα «κλειδιά» για την ολοκλήρωση και του φετινού παζλ.
«Αναφορικά με τη γενική εικόνα των επιδόσεων. είναι φανερό ότι η δυσκολία των Μαθηματικών θα επηρεάσει οπωσδήποτε το 2ο Επιστημονικό Πεδίο (Θετικών Σπουδών) και το 4ο (Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής)», ανέφερε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο εκπαιδευτικός και αναλυτής Γιώργος Χατζητέγας.
Συμπλήρωσε, δε, ότι οι επιδόσεις στο μάθημα των Μαθηματικών, σε συνδυασμό με εκείνες στη Φυσική, «θα επηρεάσουν πτωτικά τις βάσεις στο 2ο Επιστημονικό Πεδίο, στα υψηλόβαθμα τμήματα των κεντρικών Πολυτεχνείων». Παράλληλα, όπως εκτίμησε, οι επιδόσεις στο μάθημα της Φυσικής «θα επηρεάσουν τις βάσεις στα υψηλόβαθμα τμήματα του 3ο επιστημονικού πεδίου των Σπουδών Υγείας, με εμφανές αποτύπωμα στις Ιατρικές Σχολές».
Όσον αφορά στο 1ο Επιστημονικό Πεδίο, των Ανθρωπιστικών Σπουδών, εκτίμησε ότι η χαμηλότερη μέση επίδοση θα παρατηρηθεί για μία ακόμα χρονιά στο μάθημα της Ιστορίας, καθώς «τα φετινά θέματα κρίθηκαν από τους υποψηφίους αρκετά απαιτητικά στο συγκεκριμένο μάθημα».
Ο αριθμός των υποψηφίων, που συμμετείχαν στις Πανελλαδικές, αλλά και ο καταμερισμός τους στα επιστημονικά πεδία είναι δύο βασικά κομμάτια που λείπουν ακόμη από το παζλ. Ειδικότερα, ιδιαίτερο ενδιαφέρον αναμένεται να έχει το εάν θα συνεχιστεί η μετακίνηση υποψηφίων από το 2ο προς το 4ο επιστημονικό πεδίο, κάτι που παρατηρείται έντονα τις περασμένες χρονιές. «Το μεγαλύτερο Επιστημονικό Πεδίο των Θετικών Σπουδών με 247 τμήματα, πάνω δηλαδή από τα μισά του συνόλου των τμημάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, έχει πια τους λιγότερους υποψηφίους», συμπλήρωσε o κ. Χατζητέγας.
