Τα self tests δεν είναι η λύση

Η κ. Τζούφη σημείωσε πως η διενέργεια αυτοελέγχου δεν αποτελεί ενδεδειγμένη πρακτική για την επαναλειτουργία των σχολείων, σημειώνοντας πως ένα ποσοστό της τάξης του 14% των μαθητών του λυκείου και 13,6% των εκπαιδευτικών στην Ήπειρο απουσιάζουν αυτές τις ημέρες, μέρος του οποίου θα μπορούσε δυνητικά να αποδοθεί σε μη δηλωμένη θετικότητα. Κάλεσε δε την κυβέρνηση να προχωρήσει στην τακτική διενέργεια rapid test ή μοριακών ελέγχων από υγειονομικό προσωπικό, προκειμένου να καταγράφονται τα θετικά και να λαμβάνονται τα κατάλληλα μέτρα.
«Γιατί δεν αρκεί κανείς να το δηλώσει, πρέπει να τηρούνται συγκεκριμένες προδιαγραφές και κυρίως να γίνεται ιχνηλάτηση. Φαίνεται πως το πρόβλημα γίνεται πιο σημαντικό, σε σχέση με την υπόλοιπη Ήπειρο, στον νομό Ιωαννίνων, όπου ο επιπολασμός είναι πολύ μεγαλύτερος από τους γειτονικούς και παραμένει σταθερός. Επομένως θα πρέπει, όταν θα συζητήσουμε, μετά το Πάσχα, για το άνοιγμα και των άλλων βαθμίδων, να εισακουστούν οι προτάσεις και των ειδικών και οι δικές μας για αραίωση των παιδιών ή διπλές βάρδιες, και αυτό απαιτεί και πρόσθετο προσωπικό, εξαερισμό, χρήση αδιάθετων χώρων. Γιατί αν αυτό δε γίνει, θα έχουμε πάλι επανεμφάνιση της νόσου μέσα στα σχολεία. Μέχρι στιγμής δεν έχουμε εισακουστεί», σημείωσε η κ. Τζούφη.
Επίσης, έκανε λόγο για αποκλεισμό εκατοντάδων μαθητών που ανήκουν σε ευάλωτες πληθυσμιακές ομάδες, όπως οι Ρομά, από την τηλεκπαίδευση, λόγω έλλειψης εξοπλισμού και καθυστέρησης παροχής των voucher, αλλά και των προσφυγόπουλων, καθώς δεν έχει λυθεί το θέμα των μετακινήσεων, ενώ ταυτόχρονα η κυβέρνηση κατάργησε τον ΑΜΚΑ στους πρόσφυγες με αποτέλεσμα να μη δικαιούνται self test για να προσέλθουν στα σχολεία. «Μιλάμε για πάνω από 100 παιδιά στην Ήπειρο, δεν είναι μικρός αριθμός. Παραμένουν στο περιθώριο και κάνουμε έκκληση να ληφθούν μέτρα, ώστε και αυτά τα παιδιά να επανέλθουν στην εκπαιδευτική διαδικασία και την ένταξή τους στην κοινωνία», σημείωσε.
Παράλληλα, κάλεσε το υπουργείο Παιδείας να μην προχωρήσει στην Τράπεζα Θεμάτων αλλά και την ελάχιστη βάση εισαγωγής, που θα οδηγήσουν χιλιάδες παιδιά εκτός της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και σε συρρίκνωση ή κλείσιμο τμημάτων ΑΕΙ. «Είναι ένα πάρα πολύ δύσκολο σκηνικό, καταθέσαμε τροπολογίες για αυτά τα θέματα, αλλά δυστυχώς δεν έγιναν αποδεκτές, θα συνεχίσουμε να πιέζουμε σε αυτή την κατεύθυνση», τόνισε η κ. Τζούφη.
Τέλος, σε ό,τι αφορά τα πανεπιστήμια, η κ. Τζούφη τόνισε ότι ολόκληρη η ακαδημαϊκή κοινότητα ζητά την επανέναρξη της δια ζώσης εκπαιδευτικής διαδικασίας, με τη λήψη μέτρων και τον εμβολιασμό των φοιτητών που συμμετέχουν σε κλινικές ασκήσεις. «Δυστυχώς η κυβέρνηση τα κρατάει κλειστά γιατί θέλει να εγκαταστήσει την αστυνομία, αν και φαίνεται πως, μετά τις κινητοποιήσεις, κάνει πίσω και τώρα λέει ότι θα εγκατασταθεί από το φθινόπωρο και μετά», σημείωσε η βουλευτής, προσθέτοντας πως αναμένεται και νέο νομοσχέδιο, που προβλέπει επαναφορά των Συμβουλίων Διοίκησης, τα οποία θα διορίζουν τους πρυτάνεις και τους κοσμήτορες, κάτι το οποίο χαρακτήρισε ως κατεδάφιση του αυτοδιοίκητου.
«Βλέπουμε δηλαδή μια εντελώς λανθασμένη διαχείριση όχι μόνο στο υγειονομικό σκέλος, όπου δεν φαίνεται να λειτουργεί το κομμάτι της επιδημιολογικής επιτήρησης και ιχνηλάτησης. Αυτό έχει σοβαρές επιπτώσεις κοινωνικές, οικονομικές και στο κομμάτι της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές. Δεν μπορεί να πάει άλλο. Πρέπει να ληφθούν άμεσα μέτρα ώστε να υπάρξει επαναφορά με ομαλό τρόπο της κοινωνίας και εκπαιδευτικής διαδικασίας, παίρνοντας, έστω και την τελευταία στιγμή, τα μέτρα ελέγχου, τα οποία έχουν πολλαπλώς υποβληθεί και από την Επιτροπή Εμπειρογνωμόνων, όπως είδαμε από τη διαρροή των στοιχείων της Επιτροπής», κατέληξε η κ. Τζούφη.