Παράλληλα, βρίσκεται σε εξέλιξη ηλεκτρονική συλλογή υπογραφών, με στόχο την κατάθεση αιτήματος στο Δημοτικό Συμβούλιο για την κατάσταση των σχολικών κτιρίων, την οποία οι γονείς χαρακτηρίζουν «οξυμένη και επικίνδυνη».
Στο κείμενο που συνοδεύει τη συλλογή υπογραφών γίνεται εκτενής αναφορά σε προβλήματα ασφάλειας και συντήρησης, τα οποία –όπως σημειώνεται– αναδείχθηκαν ακόμη περισσότερο μετά τον σεισμό της 8ης Μαρτίου και τις έντονες βροχοπτώσεις.
Μεταξύ άλλων, επισημαίνονται ελλείψεις σε βασικά μέτρα ηλεκτρολογικής προστασίας σε σχολικές μονάδες, περιστατικά πλημμυρών σε υπόγειους χώρους, φθορές σε κτίρια (ρωγμές, καθιζήσεις, μούχλα), αλλά και ζητήματα στατικότητας. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στο Μουσικό Σχολείο, που εξακολουθεί να στεγάζεται σε ακατάλληλο –όπως χαρακτηρίζεται– κτίριο, καθώς και σε σχολικές μονάδες όπου εκκρεμούν παρεμβάσεις ή υπάρχουν ανοιχτά ζητήματα ασφάλειας.
Οι γονείς θέτουν επίσης ζητήματα νομιμοποίησης κτιρίων, υπογραμμίζοντας ότι μεγάλο ποσοστό σχολικών μονάδων λειτουργεί χωρίς οικοδομικές άδειες, γεγονός που –όπως αναφέρουν– δυσχεραίνει την ένταξη σε χρηματοδοτικά προγράμματα.
Στο πλαίσιο αυτό, διατυπώνουν σειρά αιτημάτων προς τον Δήμο, μεταξύ των οποίων:
- η κοινοποίηση των ελέγχων που πραγματοποιήθηκαν μετά τον σεισμό και των προσεισμικών ελέγχων,
- η εξασφάλιση πιστοποιητικών πυρασφάλειας και ηλεκτρολογικής επάρκειας για όλα τα σχολεία,
- η τακτική συντήρηση και ο τεχνικός έλεγχος των σχολικών μονάδων,
- η αποκατάσταση φθορών και η αναβάθμιση αυλών και υποδομών,
- η τακτοποίηση εκκρεμοτήτων με οικοδομικές άδειες,
- η ανέγερση νέων σχολικών μονάδων, με ιδιαίτερη αναφορά στο Μουσικό Σχολείο,
- καθώς και ειδική μέριμνα για τα ειδικά σχολεία.
Όπως τονίζεται, κάθε σχολική μονάδα και σύλλογος γονέων θα καταθέσει και επιμέρους αιτήματα κατά τη συνεδρίαση.
Η ηλεκτρονική συλλογή υπογραφών συνεχίζεται στον σύνδεσμο: https://bit.ly/vot300326mayor
Από την Ένωση Γονέων υπογραμμίζεται ότι «η ασφάλεια των παιδιών δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως κόστος», καλώντας σε οργανωμένη διεκδίκηση για τη βελτίωση των σχολικών υποδομών.
