Όπως υπενθυμίζει η ΕΛΜΕ, ο νομός Ιωαννίνων –όπως και η υπόλοιπη χώρα– αντιμετωπίζει τα τελευταία χρόνια σημαντική μείωση του μαθητικού πληθυσμού, γεγονός που επιβαρύνει ακόμη περισσότερο τη λειτουργία των δημόσιων σχολείων. Στο πλαίσιο αυτό, η παράλληλη λειτουργία Πρότυπου Γυμνασίου και Λυκείου χωρίς μέριμνα για την ισόρροπη κατανομή μαθητών, εντείνει, σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, τις ανισότητες και απειλεί με περαιτέρω αποδυνάμωση το 2ο ΓΕΛ και άλλες σχολικές μονάδες της περιοχής.
Η Ένωση Εκπαιδευτικών τονίζει πως μια τέτοια εξέλιξη θα πλήξει τη βιωσιμότητα, τη λειτουργικότητα και τον παιδαγωγικό ρόλο του δημόσιου σχολείου, ενισχύοντας παράλληλα λογικές διάκρισης και αποκλεισμού. «Το δημόσιο σχολείο πρέπει να αποτελεί δικαίωμα για όλα τα παιδιά, όχι προνόμιο για λίγους», σημειώνει χαρακτηριστικά, υπογραμμίζοντας ότι η ύπαρξη Πρότυπων ή Πειραματικών σχολείων δεν μπορεί και δεν πρέπει να οδηγεί σε υποβάθμιση των γειτονικών σχολείων ούτε να καλλιεργεί συνθήκες ανταγωνισμού εντός της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Η ΕΛΜΕ Ιωαννίνων ζητά από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ηπείρου να προχωρήσουν άμεσα σε ενέργειες που θα διασφαλίσουν την ισότιμη και δίκαιη κατανομή μαθητών, την προστασία της βιωσιμότητας όλων των σχολικών μονάδων και τη στήριξη του δημόσιου σχολείου ως βασικού πυλώνα ισότητας και κοινωνικής συνοχής. Παράλληλα, καλεί το υπουργείο Παιδείας να αναλάβει πρωτοβουλίες που θα ενισχύουν –και όχι θα διασπούν– τη δημόσια εκπαίδευση, επισημαίνοντας πως η εκπαίδευση αποτελεί κοινωνικό αγαθό που οφείλει να υπηρετεί όλους τους μαθητές, χωρίς φραγμούς και διακρίσεις.
Όπως καταλήγει η ανακοίνωση, η ΕΛΜΕ Ιωαννίνων δηλώνει πως θα συνεχίσει να αγωνίζεται, μαζί με τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους γονείς, «για ένα δημόσιο, δημοκρατικό και ισότιμο σχολείο που θα προσφέρει γνώση, μόρφωση και προοπτική σε όλα τα παιδιά».
Σε διευκρινιστική της ανακοίνωση, η ΕΛΜΕ Ιωαννίνων τονίζει ότι δεν στοχοποιεί τα Πρότυπα σχολεία ούτε τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε αυτά, επισημαίνοντας ότι η παρέμβασή της αφορά τις συνολικές πολιτικές που εφαρμόζονται στον χώρο της εκπαίδευσης, και ιδιαίτερα την ανάγκη να προστατευτεί η ισόρροπη κατανομή μαθητών, η βιωσιμότητα όλων των σχολείων και ο δημόσιος χαρακτήρας της εκπαίδευσης, χωρίς διαχωρισμούς και αποκλεισμούς. «Η ΕΛΜΕ Ιωαννίνων στέκεται δίπλα σε όλους τους εκπαιδευτικούς, σε όλα τα σχολεία, και αγωνίζεται για μια δημόσια παιδεία χωρίς ανισότητες», καταλήγει.
