Papamixail Almpanis Stathara
Αίθουσα ΣύνταξηςΕπικαιρότητα

Αυταρχικό κατήφορο βλέπει ο ΣΥΡΙΖΑ – Π.Σ.

Τον «φάκελο Παιδεία» άνοιξε στο πλαίσιο των τελευταίων εξελίξεων και ενόψει του συνεδρίου του κόμματος η Νομαρχιακή Επιτροπή Ιωαννίνων του ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία, κατηγορώντας την κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας για την υποβάθμιση της εκπαίδευσης σε όλες τις βαθμίδες, αλλά και τη λήψη αντιδραστικών μέτρων ενάντια των φοιτητών.

Τα μέλη της θεματικής Παιδείας της Ν.Ε. του ΣΥΡΙΖΑ Μανώλης Παπαμιχαήλ, Τριαντάφυλλος Αλμπάνης και Σταυρούλα Σταθαρά επέκριναν την κυβέρνηση για την υποχρηματοδότηση και υποστελέχωση της εκπαίδευσης και ιδιαίτερα της τριτοβάθμιας, όπως και για τις ελλείψεις υποδομών, ενώ ταυτόχρονα αναφέρθηκαν στις ρυθμίσεις για τη διαγραφή των λιμναζόντων φοιτητών, αλλά και την απώλεια της φοιτητικής ταυτότητας για όποιον συλληφθεί κατά τη διάρκεια επεισοδίων.
«Οι ανάγκες είναι αδήριτα μεγάλες και δεν μπορεί να θεραπευτούν με μέτρα διοικητικά και κυρίως με μέτρα, που περιορίζουν τις προσβάσεις στα σχολεία, ή μέτρα, που σκοπεύουν να αφήσουν έξω 130.000 φοιτητές, μέτρα που έχουν να κάνουν με διαδικασίες ελεγχόμενης πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και ούτω καθεξής. Ο κατήφορος της κυβερνητικής αυταρχικότητας στοχεύει πια σε μια ολοκληρωτική απαξίωση της δημόσιας και δωρεάν παιδείας, και η κυβέρνηση Μητσοτάκη, με τον τρόπο αυτό, υπονομεύει το μέλλον, απαξιώντας όχι μόνο το κοινωνικό κράτος, αλλά και τη δημόσια παιδεία στο βωμό της ιδιωτικοποίησης των πάντων. Αυτά δεν μπορούν και δεν πρέπει να μείνουν αναπάντητα», σημείωσε, χαρακτηριστικά ο κ. Παπαμιχαήλ, προσθέτοντας πως ο ΣΥΡΙΖΑ Π.Σ., στο πλαίσιο των δημοσιευμένων θέσεων για το 5ο συνέδριο που θα λάβει χώρα τον Ιούνιο, απευθύνεται σε κάθε δημοκρατικό πολίτη και συλλογικότητα για την ουσιαστική βελτίωση και αναβάθμιση της εκπαίδευσης.
Στα θέματα της Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και ιδιαίτερα στην οριζόντια διαγραφή των φοιτητών, που έχουν ξεπεράσει τον προβλεπόμενο ν+2 χρόνο σπουδών, αναφέρθηκε ο πρώην πρύτανης, ομότιμος καθηγητής Τριαντάφυλλος Αλμπάνης, κάνοντας λόγο για ένα σκληρό μέτρο, που αναδεικνύει τις ιδεολογικές αγκυλώσεις της κυβέρνησης. «Το πρόβλημα στα Πανεπιστήμια δεν είναι ούτε η υπέρβαση των ετών σπουδών, ούτε η παραβατικότητα. Η παραβατικότητα στα Πανεπιστήμια, ιδιαίτερα στα περιφερειακά, όπως το δικό μας, είναι πολύ μικρότερη σε σχέση με την πρωτεύουσα για να εστιάζουμε σε αυτό το θέμα. Το πρόβλημα παραμένει η υποχρηματοδότηση και υποστελέχωση, διότι είναι πολλά τα χρόνια της υποχρηματοδότησης και τα οποία έχουν διαμορφώσει μία άλλη κατάσταση σε σχέση με αυτή την οποία είχαμε πριν από δέκα χρόνια», σημείωσε. Τόνισε δε πως το πλαίσιο ανάδειξης των διοικήσεων των Πανεπιστημίων, σύμφωνα με τον ισχύοντα νόμο, είναι αντιδημοκρατικό καθώς στερεί αρμοδιότητες από τη Σύγκλητο, που είναι ο πιο αντιπροσωπευτικός θεσμός των Πανεπιστημίων.
Στην πρόσφατη «στοχοποίηση» των ΑΕΙ και των φοιτητών εξαιτίας επεισοδίων σε κεντρικά Πανεπιστήμια, αναφέρθηκε η κ. Σταθαρά, που επίσης προέρχεται από τον χώρο του Πανεπιστημίου. Σχολιάζοντας την πρόθεση της κυβέρνησης για αναστολή της ιδιότητας του φοιτητή για κάποιον που έχει συλληφθεί, σημείωσε πως κάτι τέτοιο καταργεί το τεκμήριο της αθωότητας. «Η εκπαίδευση είναι δικαίωμα, δεν είναι προνόμιο. Αυτό καταδεικνύεται αδιαμφισβήτητα και από το γεγονός ότι και υπόδικοι αλλά και κατάδικοι έχουν το δικαίωμα πρόσβασης σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, γιατί η εκπαίδευση θεωρείται ότι είναι μέτρο επανένταξης αυτών στην κοινωνία. Κατ’ ουσίαν, η αυτόματη διαγραφή, αν αυτή νομοθετηθεί, θα τιμωρεί την ίδια τη φοιτητική ιδιότητα και όχι την ποινικά κολάσιμη πράξη», σημείωσε, και τόνισε πως πρόκειται για μέρα που φέρνει τη χώρα πίσω σε «σκοτεινές» περιόδους.
«Η καταστολή, χωρίς να αντιμετωπίζει τις αιτίες της βίας, απλώς θα οδηγήσει σε ένα φαύλο κύκλο έντασης», σημείωσε και αναφέρθηκε ακόμη στα μέτρα της ελεγχόμενης πρόσβασης στα ΑΕΙ, τα οποία, όπως τόνισε, δεν εφαρμόστηκαν γιατί προσέκρουαν σε σωρεία διατάξεων του ευρωπαϊκού και εθνικού δικαίου περί προστασίας των προσωπικών δεδομένων.