Από την Παρασκευή 9 έως και την Κυριακή 11 Οκτωβρίου θα πραγματοποιηθεί στα Άγναντα, στους Καλαρρύτες και στα Πράμαντα το Επιστημονικό Συμπόσιο με θέμα «Οικογένεια, Σχολείο και Παιδί στον Ψηφιακό Κόσμο».
Τη διοργάνωση έχουν οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Άρτας και Ιωαννίνων, οι Δήμοι Κεντρικών και Βορείων Τζουμέρκων, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πατρών, και ειδικότερα το Εργαστήριο Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Εκπαιδευτικής Καινοτομίας του Τμήματος Ιστορίας – Αρχαιολογίας. Η εκδήλωση τελεί υπό την αιγίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Ηπείρου.
Στο επίκεντρο του Συμποσίου βρίσκεται η επίδραση της ψηφιακής τεχνολογίας και της Τεχνητής Νοημοσύνης στον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά μαθαίνουν, επικοινωνούν και σχετίζονται, αλλά και οι νέες ευθύνες που δημιουργούνται για το σχολείο και την οικογένεια.
Η πρώτη ημέρα, στα Άγναντα, είναι αφιερωμένη στη μετάβαση της μάθησης στην εποχή της ΤΝ, στη συνεργασία σχολείου και οικογένειας και στη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινότητα. Στο πρόγραμμα περιλαμβάνονται εισηγήσεις, βιωματικό εργαστήριο δημιουργικής γραφής για μαθητές και ανοιχτός διάλογος με εκπαιδευτικούς, γονείς και πολίτες.
Το Σάββατο το πρόγραμμα μεταφέρεται αρχικά στους Καλαρρύτες και στην Ιερά Μονή Κηπίνας, με ελεύθερη πολιτιστική δραστηριότητα, και στη συνέχεια στα Πράμαντα, όπου η συζήτηση θα επικεντρωθεί στην ψηφιακή γονεϊκή εμπλοκή, στη σχέση σχολείου και οικογένειας, στη χρήση της ΤΝ στην εκπαίδευση και στην προστασία των ανηλίκων στον ψηφιακό κόσμο.
Μεταξύ των θεματικών ξεχωρίζουν οι εισηγήσεις για τη μετάβαση από τη μονόδρομη ενημέρωση των γονέων σε μια πιο συμμετοχική επικοινωνία και συνδιαμόρφωση εμπιστοσύνης, αλλά και η συζήτηση για τα ανήλικα θύματα των ψηφιακών μέσων.
Την Κυριακή, στα Πράμαντα, το ενδιαφέρον στρέφεται στο ερώτημα ποιος αποφασίζει για τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στο σχολείο και με ποιες αρχές μπορεί να διαμορφωθεί ένα ασφαλές, υπεύθυνο και παιδαγωγικά ουσιαστικό πλαίσιο αξιοποίησής της.
Στις εργασίες συμμετέχουν πανεπιστημιακοί, στελέχη εκπαίδευσης, εκπαιδευτικοί, ψυχολόγοι, νομικοί και εκπρόσωποι της αυτοδιοίκησης, ενώ ιδιαίτερη θέση έχουν οι βιωματικές δράσεις για μαθητές και οι δημόσιες συζητήσεις με την κοινότητα.
Το Συμπόσιο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, διευθυντές σχολικών μονάδων, στελέχη εκπαίδευσης, ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, γονείς και κηδεμόνες, φορείς τοπικής αυτοδιοίκησης, πανεπιστημιακούς και ερευνητές, αλλά και στους ίδιους τους μαθητές της περιοχής.
