Θερινό Σχολείο στο Συρράκο – «Τα βουνά μας. Τόποι και τοπία της πέτρας»

Το Θερινό Σχολείο τελεί υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Ηπείρου και οργανώνεται σε συνεργασία με τον Δήμο Βορείων Τζουμέρκων, το Τμήμα Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, το Τμήμα Ιστορίας και Εθνολογίας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης, το Τμήμα Εικαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, το Εργαστήριο Στρατηγικού Σχεδιασμού και Διεπιστημονικής Κριτικής του Τμήματος Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, το Εργαστήριο Γλώσσας, Λαογραφίας και Πολιτισμού του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, το Ινστιτούτο Νησιωτικών και Ορεινών περιοχών της Μεσογείου/Κύπρος, το Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης «Θ. Παπαγιάννης», τον Σύνδεσμο Συρρακιωτών Ιωαννίνων, τον Σύνδεσμο Συρρακιωτών Πρέβεζας και τον Κτηνοτροφικό Σύλλογο Συρράκου «Ο Γαλαρόκαμπος».
Όραμα του Θερινού Σχολείου Τζουμέρκων και Νοτιοανατολικής Πίνδου είναι η διείσδυση στον πυρήνα των βασικών ζητημάτων της ορεινότητας, έτσι ώστε ένα κατά βάση εκπαιδευτικό συμβάν να αναδεικνύει ζητήματα, προϋποθέσεις και κατευθύνσεις, που αφορούν άμεσα την τοπική αναπτυξιακή διαδικασία με όρους σεβασμού του περιβάλλοντος. Κεντρική και προς διερεύνηση έννοια στο 10ο επετειακό Θερινό Σχολείο στο Συρράκο είναι η «πέτρα» τόσο ως υλικό αντικείμενο όσο και ως έννοια με ποικίλο πολιτισμικό περιεχόμενο. Η ορεινότητα στην Πίνδο- και όχι μόνο- χαρακτηρίζεται από τον πρωταγωνιστικό ρόλο της πέτρας στην οργάνωση και στον μετασχηματισμό της φύσης σε τόπο για τη διαμονή (σπίτια), τη συλλογική αναπαραγωγή (χοροστάσια, βρύσες), την παραγωγική δραστηριότητα (κτηνοτροφία και γεωργία ), καθώς και τη μετακίνηση (γεφύρια, μονοπάτια).
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει γενικές ομιλίες για τη γεωμορφολογία της Νοτιοανατολικής Πίνδου και την οικιστική και πληθυσμιακή του σύνθεση και τέσσερα workshops με θεματικούς άξονες: 1. Η συγκρότηση των οικιστικού και παραγωγικού χώρου (βοσκοτόπια, δίκτυα μεταφοράς, λιθοδομές όπως αναβαθμίδες, μαντριά, κ.α.). 2. Η κοινωνική συγκρότηση του χώρου και η τελετουργική χρήση του (πλατείες, χοροστάσια, βρύσες, γεφύρια). 3. Πέτρα και τέχνη (λιθογλυπτική, γλυπτική, αφηγήσεις, λογοτεχνία) 4. Τεχνολογία και τουρισμός: Ανακαλύπτοντας τα βουνά. Απειλή ή ευκαιρία;
Επίσης, θα πραγματοποιηθεί επιτόπια έρευνα σε χωριά της περιοχής από ομάδες των συμμετεχόντων, λαϊκό γλέντι στην πλατεία του Συρράκου και η αυλαία θα πέσει με παρουσίαση των πορισμάτων κάθε ερευνητικής ομάδας.