Σύμφωνα με τις πρόσφατες ανακοινώσεις του υπουργείου Παιδείας, η τηλεκπαίδευση θα είναι υποχρεωτική και, κατόπιν σχετικής εισήγησης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, η κάθε διδακτική ώρα θα έχει διάρκεια 30 λεπτά.
Τα διαδικτυακά μαθήματα θα πραγματοποιούνται από τις 14:00 έως τις 17:00 για τα δημοτικά και από τις 14:00 έως τις 16:20 για τα νηπιαγωγεία.
Από τη Δευτέρα έχει ξεκινήσει μια μεγάλη προσπάθεια για την κατάρτιση των σχολικών προγραμμάτων, όχι όμως χωρίς δυσκολίες, με τους εκπροσώπους των εκπαιδευτικών, της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, να επισημαίνουν τις ελλείψεις σε τεχνολογικό εξοπλισμό που αντιμετωπίζουν πολλοί μαθητές και οι οικογένειές τους.
«Είναι θέμα που από την αρχή έχουμε επισημάνει και δεν έχει υπάρξει κάποια λύση. Ακόμη και τα τάμπλετ που ανακοίνωσε το υπουργείο αρκεί να σας πω ότι σε σχολεία με 200-250 μαθητές, πρόκειται να έρθουν πέντε με έξι τάμπλετ. Καταλαβαίνετε ότι είναι πολύ μεγάλο πρόβλημα», σημείωσε ο πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κώστας Παργανάς, ενώ με πιο έντονο ύφος ο αντιπρόεδρος της ΕΛΜΕ Μάρκος Μεγήρ σημείωσε αφενός πως ο εξοπλισμός δεν έχει φτάσει ακόμη, αφετέρου δεν επαρκεί για να ικανοποιηθούν τα αιτήματα.
«Τάμπλετ δεν έρχονται και οι διευθυντές δεν είναι εφοριακοί. Δεν μπορεί να ξέρουμε ποιος μαθητής έχει πρόβλημα για να του δώσει τάμπλετ. Δεν μπορεί να ξέρει ποιος από όλους είναι ο πιο φτωχός, τα τάμπλετ είναι πάρα πολύ λίγα», σημείωσε και ανέφερε ότι σε γυμνάσιο της περιοχής ήρθε ένα τάμπλετ. «Ποιος θα το πρωτοπάρει; Ας μη κοροϊδευόμαστε και ας μη βγαίνουν στη Βουλή και τα κανάλια και να λένε πράγματα που δεν ισχύουν. Ας σκύψουν τα κεφάλι και ας δώσουν λύσεις. Αναγνωρίζουμε ότι είναι πάρα πολύ δύσκολη η χρονιά, αλλά πρέπει να μας βοηθήσουν», σημείωσε χαρακτηριστικά. Μάλιστα, όπως ανέφερε τα περισσότερα παιδιά μπαίνουν στις πλατφόρμες μέσω κινητού, κάτι που δεν διευκολύνει το μάθημα.
Σε ότι αφορά δημοτικά και τα νηπιαγωγείο, προβληματισμό προκαλεί και το ωράριο, το οποίο επιλέχθηκε, σύμφωνα με το υπουργείο, αφενός για να διευκολυνθούν οι οικογένειες, είτε επειδή έχουν μεγαλύτερα παιδιά που θα έχουν τηλεκπαίδευση τις πρωινές ώρες είτε επειδή οι γονείς τηλε-εργάζονται , αφ’ ετέρου για να περιοριστεί η ταυτόχρονη χρήση όλων των δικτύων από μαθητές, φοιτητές, εργαζόμενους κ.ο.κ.
Σύμφωνα με τον κ. Παργανά όμως αφενός το μεσημεριανό ωράριο δεν ενδείκνυται από παιδαγωγικής άποψης για να παρακολουθήσουν τα παιδιά μαθήματα, ενώ αρνητικό χαρακτηρίζεται και το γεγονός πως τα παιδιά καλούνται τόσο το πρωί όσο και το μεσημέρι, να είναι μπροστά από μια οθόνη.
«Προσπαθούσαμε πάντα να στρέψουμε τα παιδιά μακριά από τις οθόνες, τώρα κάνουμε ακριβώς το αντίθετο», σημείωσε ο κ. Παργανάς, προσθέτοντας πως ευχή όλων είναι το διάστημα που θα ισχύσει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση να είναι το μικρότερο δυνατό, εκφράζοντας και ενστάσεις για το γεγονός ότι εφαρμόζονται οριζόντια μέτρα.
«Πολλές περιοχές της χώρας δεν έχουν τα δεδομένα εκείνα που θα δικαιολογούσε το κλείσιμο των σχολείων», σημείωσε.
Η αυριανή ημέρα θα αποτελέσει και ένα «στοίχημα» και για το δίκτυο και για τις εκπαιδευτικές πλατφόρμες που χρησιμοποιούνται, αφού στην διαδικασία της τηλεκπαίδευσης βρίσκονται ήδη μαθητές γυμνασίων και λυκείων, με τα προβλήματα τις πρώτες ημέρες να ήταν έντονα.
Είναι χαρακτηριστικό ότι εκπαιδευτικοί και στα Γιάννενα ενημερώθηκαν το βράδυ της Κυριακής για την αλλαγή της ηλεκτρονικής διεύθυνσης στην οποία έπρεπε να συνδεθούν και να ενημερώσουν σχετικά και τους μαθητές.
«Ως ΕΛΜΕ Ιωαννίνων καλούμε και τους διευθυντές εκπαίδευσης να πουν και ένα όχι στο υπουργείο Παιδείας, ότι μερικά πράγματα δεν μπορούν να γίνουν τη νύχτα. Δεν μπορεί να γίνεται αυτό το πράγμα! Τι είμαστε; Προβατάκια, που μας στέλνουν διαταγές και θα πρέπει βραδιάτικα να τις εφαρμόζουμε; Έλεος πια», σημείωσε χαρακτηριστικά.
