Μπάλα… με την παιδεία, αλλά στο δικό του γήπεδο

Την ώρα που στην πρώτη σελίδα της ατζέντας της εκπαιδευτικής κοινότητας βρίσκεται το θέμα της συγχώνευσης σχολικών τμημάτων ή ολόκληρων μονάδων, με την αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τάξη, ο πρωθυπουργός διαμόρφωσε τη δική του ατζέντα, στρέφοντας τη συζήτηση σε θέματα ποινών και χρήσης των κινητών τηλεφώνων, που –ομολογουμένως- είναι αρκετά «πιασάρικα». Και σε μεγάλο βαθμό τα κατάφερε, με την επικαιρότητα χθες να κατακλύζεται από τίτλους για τις έντεκα αλλαγές που φέρνει η νέα σχολική χρονιά, όπως ότι τα «κινητά πρέπει να είναι στην τσάντα κατά τη διάρκεια όλης της σχολικής ημέρας». Στην ουσία, αυτό που φαίνεται να αλλάζει, είναι ότι οι μαθητές θα κληθούν να μην κάνουν χρήση του κινητού τους τηλεφώνου ούτε στα διαλλείματα, καθώς έτσι κι αλλιώς εν ώρα μαθήματος απαγορευόταν, αν και μάλλον πρόκειται για ένα μέτρο καταδικασμένο να αποτύχει, καθώς δύσκολα θα μπουν οι εκπαιδευτικοί στη διαδικασία να κυνηγούν τους μαθητές στις αυλές.
«Τα επιστημονικά δεδομένα πια για το πώς η χρήση του κινητού κατά τη διάρκεια της ημέρας στο σχολείο επηρεάζει την ίδια τη μαθησιακή διαδικασία είναι καταλυτικά. Από την διάσπαση προσοχής μέχρι άλλα σημαντικά ζητήματα είναι σαφές ότι το κινητό δεν έχει θέση στο σχολείο την ώρα της ημέρας» σημείωσε ο Κυριάκος Μητσοτάκης και πρόσθεσε:
«“Το κινητό στην τσάντα”, λοιπόν, είναι το σύνθημα με το οποίο θέλουμε να ανοίξουν τα σχολεία αυτή την ακαδημαϊκή χρονιά. Είναι μια νέα προσπάθεια. Θέλω να το τονίσω ότι πολλές ευρωπαϊκές χώρες κινούνται σε αυτή την κατεύθυνση. Δεν έχουμε κατά ανάγκη την απαίτηση να έχουμε 100% συμμόρφωση από την πρώτη στιγμή, αλλά θέλουμε να εξηγήσουμε και στα παιδιά και στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς γιατί είναι σημαντικό ο μαθητής, η μαθήτρια στο σχολείο να είναι απολύτως προσηλωμένοι στην εκπαιδευτική διαδικασία».
Κατά τα άλλα ο Κ. Μητσοτάκης αναφέρθηκε στις 11 αλλαγές που φέρνει η κυβέρνηση και σύμφωνα με τον ίδιο θα βελτιώσουν τη διδακτική διαδικασία και τη σχολική ζωή το προσεχές σχολικό έτος, το οποίο αρχίζει στις 11 Σεπτεμβρίου.
Ο νέος κανονισμός λειτουργίας των σχολείων προβλέπει αυστηροποίηση των παιδαγωγικών και πειθαρχικών μέτρων. Ενδεικτικά, ο διευθυντής του σχολείου μπορεί να αποφασίσει έως και τριήμερη αποβολή, από μία ημέρα που ίσχυε έως σήμερα. Επίσης, ο Σύλλογος Διδασκόντων μπορεί να αποφασίσει έως πενθήμερη αποβολή από τρεις ημέρες που είχε έως τώρα τη δυνατότητα, ενώ στην ευχέρειά του είναι και η αλλαγή τμήματος ή σχολικού περιβάλλοντος καθώς και ο αποκλεισμός από δράσεις, πολιτιστικές ή αθλητικές εκδηλώσεις, εκπαιδευτικές εκδρομές και μετακινήσεις.
Από την φετινή σχολική χρονιά ενεργοποιείται και μια νέας μορφής επιβολή τιμωρίας εν είδει προστίμου, που θα καλούνται να καταβάλλουν οι γονείς μαθητών. Ειδικότερα σε περιπτώσεις φθοράς/καταστροφής, μερικής ή ολικής, σχολικών κτιρίων, χώρων και υλικοτεχνικής υποδομής που αποδίδονται σε συγκεκριμένο μαθητή/μαθήτρια, η δαπάνη αποκατάστασης βαραίνει τον ίδιο (αν είναι ενήλικος) ή τους γονείς και κηδεμόνες του. Αφού πρώτα καθοριστεί το ποσό της δαπάνης αποκατάστασης οι γονείς / κηδεμόνες οφείλουν να καλύψουν το κόστος. Αν δεν συναινέσουν, η δαπάνη βεβαιώνεται και ακολουθεί η διαδικασία είσπραξής της.