Δεκάδες νέοι όροι που αφορούν στην υγειονομική κρίση που εξελίσσεται έχουν ήδη εγκατασταθεί στο λεξιλόγιό μας, ενώ αναγνωρίζονται με μεγάλη ταχύτητα από τα λεξικά. Την ίδια στιγμή η πανδημία δημιουργεί νέες συνθήκες στην επικοινωνία μεταξύ των ομιλητών της κοινότητας, δεδομένου ότι έχει εισβάλει σε πολλές εκφάνσεις της ζωής μας. Ζητήματα γλωσσικής αλλαγής, γλωσσικής προσαρμογής, επανασημασιολογήσεων των λέξεων, αλλά και άλλα που σχετίζονται με την ιδεολογική λειτουργία του λόγου περιλαμβάνονται στις θεματικές του συγκεκριμένου επιμορφωτικού προγράμματος. Επιπλέον, το πρόγραμμα θα διαπραγματευτεί και το κρίσιμο θέμα της ανάπτυξης του διχοτομικού λόγου σε εποχές κρίσεων και ειδικότερα σε σχέση με την κρίση της πανδημίας.
Βασικός σκοπός του επιμορφωτικού προγράμματος είναι να προσφέρει σε κάθε ενδιαφερόμενο τις απαραίτητες γνώσεις σχετικά με την κωδικοποίηση και την αποκωδικοποίηση των μηνυμάτων που αφορούν την επικοινωνία στη δημόσια, αλλά και στην ιδιωτική σφαίρα, σε εποχές κρίσεων και εν προκειμένω στη σύγχρονη εποχή της υγειονομικής κρίσης.
Το πρόγραμμα δομείται σε τρεις διδακτικές ενότητες:
– Διδακτική ενότητα 1: Οι λειτουργίες της γλώσσας, με έμφαση στην ιδεολογική και κοινωνικοποιητική λειτουργία.
– Διδακτική ενότητα 2: Οι επιδράσεις της πανδημίας στην επικοινωνία. Οι απεικονίσεις των αναγκών και ιδιαιτεροτήτων της υγειονομικής κρίσης στη γλώσσα.
– Διδακτική ενότητα 3: Ο διχοτομικός λόγος. Κριτική ανάλυση λόγων της δημόσιας σφαίρας στην εποχή του covid 19.
Το πρόγραμμα των εισηγήσεων
Η υλοποίηση του προγράμματος ξεκινά στις 5 Φεβρουαρίου και οι εισηγήσεις θα γίνονται κάθε Παρασκευή, από τις 9 έως τις 11 το βράδυ, ως εξής:
5 Φεβρουαρίου: Κώστας Κανάκης, καθηγητής Κοινωνιογλωσσολογίας πανεπιστημίου Αιγαίου- Γλώσσα, κρίση και δημόσιος λόγος στο γλωσσικό τοπίο της πανδημίας: Γλώσσα, ενδεικτικότητα και κοινωνική νόηση.
12 Φεβρουαρίου: Μαριάννα Κατσογιάννου, αναπληρώτρια καθηγήτρια Γενικής Γλωσσολογίας πανεπιστημίου Κύπρου- Τα γλωσσικά τεκμήρια της πανδημίας.
19 Φεβρουαρίου: Αλεξία Κουλούρη, δημοσιογράφος, προϊσταμένη Τομέα Ενημέρωσης και Προβολής του Κοινοβουλευτικού έργου τηλεοπτικού σταθμού Βουλή Τηλεόραση- Γλωσσική ανάλυση των διαφημιστικών σποτ για την πρόληψη και την καταπολέμηση της πανδημίας κατά τη διάρκεια της καραντίνας.
26 Φεβρουαρίου: Κώστας Γουλιάμος, πρύτανης Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου, επίτιμος καθηγητής πανεπιστημίου Lanzhou City University της Κίνας- Ζητήματα (μετα)ερμηνείας: Λόγος, διάλογος και λογοδοσία σε εποχή διαρκούς κρίσης και (αυτο)λογοκρισίας.
5 Μαρτίου: Νικολέττα Τσιτσανούδη – Μαλλίδη, αναπληρώτρια καθηγήτρια Γλωσσολογίας και Ελληνικής Γλώσσας πανεπιστημίου Ιωαννίνων- Η γλωσσική κατασκευή της συναίνεσης στα περιοριστικά μέτρα της υγειονομικής κρίσης .
19 Μαρτίου: Γεώργιος Δ. Καψάλης, καθηγητής Eλληνικής Φιλολογίας με έμφαση στις κλασικές σπουδές και την Παιδική Λογοτεχνία πανεπιστημίου Ιωαννίνων, τ. πρύτανης- Μιλώντας και γράφοντας για lockdown και κορονοϊό.
26 Μαρτίου: Ελένη Τσαλκατίδου, υποψήφια διδάκτωρ ΕΚΠΑ, δημοσιογράφος- Μέλος ΕΣΗΕΜΘ- Γλωσσική ανάλυση των μηνυμάτων «Μένουμε σπίτι» Ελλήνων αθλητών και αθλητριών με σκοπό την πρόληψη και την καταπολέμηση της πανδημίας του κορονοϊού κατά τη διάρκεια της καραντίνας.
Μάνος Τσαλαμανιός, Διευθυντής Τμήματος Ψυχιατρικής Παιδιών-Εφήβων – Διευθυντής Ψυχιατρικού Τομέα Γ.Ν. «Ασκληπιείο Βούλας»- Η επίδραση του lock down στο συναίσθημα, στη γλώσσα και στην επικοινωνία των παιδιών και των εφήβων.
2 Απριλίου: Ζωή Γαβριηλίδου, καθηγήτρια Γλωσσολογίας, αντιπρύτανης Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης- Οι εννοιολογικές μεταφορές στην εποχή του Covid 19.
9 Απριλίου: Ελένη Καραντζόλα, καθηγήτρια Γλωσσολογίας πανεπιστημίου Αιγαίου, Ευάγγελος Ιντζίδης, μέλος ΕΔΙΠ Τμήματος Φιλολογίας ΕΚΠΑ- Το δελτίο ενημέρωσης για την πανδημία ως συμβάν γραμματισμού: Ιεραρχήσεις και μετασχηματισμοί στο συνεχές προφορικός-γραπτός λόγος.
Εκδήλωση ενδιαφέροντος- εγγραφές
Το πρόγραμμα, που προσφέρεται δωρεάν, θα είναι διάρκειας 20 ωρών, θα ξεκινήσει στις αρχές του 2021 και θα ολοκληρωθεί την άνοιξη.
Στους συμμετέχοντες θα διανεμηθεί ηλεκτρονικά εκπαιδευτικό υλικό, οργανωμένο κατά τέτοιο τρόπο που να ενθαρρύνει τη μελέτη και τη βαθιά κατανόηση, αλλά και να πυροδοτεί νέα ερευνητικά εγχειρήματα.
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές, διδάκτορες, εκπαιδευτικούς, ενώ δέχεται και ένα ποσοστό επαγγελματιών που έχουν αντίστοιχα ενδιαφέροντα, στο πλαίσιο της δια βίου μάθησης. Προσφέρει πιστοποιητικά αναγνώρισης συμμετοχής και εκπαιδευτικό υλικό στους συμμετέχοντες.
Το πρόγραμμα θα προσφέρει πιστοποιητικό αναγνώρισης συμμετοχής. Για την επιτυχή ολοκλήρωσή του απαιτείται η εκπόνηση εργασίας έως 2000 λέξεων από την πλευρά των συμμετεχόντων. Επίσης, απαιτείται η αδιάλειπτη συμμετοχή των φοιτητών.
Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλουν το βιογραφικό τους μέχρι τις 25 Ιανουαρίου στη διευθύντρια του Εργαστηρίου Μελέτης Κοινωνικών Θεμάτων, ΜΜΕ και Εκπαίδευσης, που είναι και επιστημονική υπεύθυνη του προγράμματος, αναπληρώτρια καθηγήτρια του πανεπιστημίου Ιωαννίνων Νικολέττα Τσιτσανούδη – Μαλλίδη (smlab.ecedu.uoi.gr και nitsi@uoi.gr).
Χορηγός επικοινωνίας του προγράμματος είναι το CNN Greece.
