Μέχρι τις 24 Φεβρουαρίου μπήκε σε αναστολή το τμήμα Α2 του 24ου δημοτικού σχολείου στην Ανθούπολη, ενώ παραμένει σε αναστολή έως τις 23 Φεβρουαρίου το τμήμα Δ3 του 3ου δημοτικού σχολείου Μαρμάρων, όπως και ολόκληρο το δημοτικό σχολείο της Πεδινής, μέχρι τις 19 του μήνα.Στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σε αναστολή βρίσκονται έως τις 22 Φεβρουαρίου δύο τμήματα της β’ τάξης του ΓΕΛ Ανατολής.
Η σταδιακή αύξηση των κρουσμάτων και στις σχολικές μονάδες θορύβησε και τους εκπαιδευτικούς, που επαναλαμβάνουν τα αιτήματά τους για τη λήψη περισσότερων μέτρων.«Έχουν περάσει έντεκα μέρες από το άνοιγμα των σχολικών μονάδων και τα προβλήματα, λόγω covid-19, συνεχίζονται», αναφέρει η ΕΛΜΕ Ιωαννίνων, καταλογίζοντας στο υπουργείο Παιδείας ανευθυνότητα ως προς την αντιμετώπισή τους.
Η ΕΛΜΕ στα τέλη Ιανουαρίου, ζήτησε να ενημερωθεί γραπτώς από τις αρχές της εκπαίδευσης αλλά και της αυτοδιοίκησης για τα μέτρα που έχουν ληφθεί. Απάντηση δόθηκε μόνο από τον δήμο Ιωαννιτών, όπως επισημαίνει, στην οποία γινόταν αναφορά στη διανομή μασκών, διπλάσιων ποσοτήτων αντισηπτικών, αλλά και την ενίσχυση της καθαριότητας. «Επίσης έγινε ενημέρωση τηλεφωνικά στον πρόεδρο της ΕΛΜΕ από την περιφέρεια Ηπείρου, η οποία γνωστοποίησε πως “δεν είναι υπεύθυνη για το άνοιγμα των σχολείων”. Δυστυχώς τόσο από την ΠΕΔΙΕΚ όσο και από την ΔΔΕ Ιωαννίνων, δεν πήραμε καμία απάντηση. Το ΥΠΑΙΘ καθημερινά στα τηλεπαράθυρα προσπαθεί να μας πείσει πως όλα τα προβλήματα που καθημερινά προκύπτουν “εξαφανίζονται δια μαγείας” και δεν υφίστανται. Το μόνο θέμα που πρέπει να τρέξει αυτή τη στιγμή, είναι η αξιολόγηση/ αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων και όχι η αντιμετώπιση τυχόν νέων κρουσμάτων», σημειώνει η ΕΛΜΕ και επαναλαμβάνει τις θέσεις και τα αιτήματά τη για τη λειτουργία των σχολείων με ασφάλεια.
«Ίσως τελικά δεν έχουν καταλάβει εκεί κάτω στο Μαρούσι πως τα σχολεία είναι χώροι όπου παραβρίσκεται καθημερινά ο μεγαλύτερος αριθμός ατόμων από κάθε άλλη υπηρεσία και αντί το Υπουργείο να προσπαθεί να προστατέψει τους μαθητές αλλά και τους εκπαιδευτικούς και κατ’ επέκταση τις οικογένειες όλων αυτών, βρίσκει καθημερινά τρόπους να υπεκφεύγει», αναφέρει.
Η ΕΛΜΕ ζητά να ληφθούν μέτρα μείωσης του αριθμού των μαθητών στη τάξη, με ανώτατο όριο 15 μαθητές, ενοικίαση αιθουσών, αξιοποίηση κλειστών κτιρίων, διαμόρφωση θρανίων με έναν μαθητή ανά θρανίο, τεστ covid-19 σε όλους τους εκπαιδευτικούς και να επαναλαμβάνονται εβδομαδιαία, δειγματοληπτικά τεστ σε μαθητές, ειδικά μέτρα για μεγάλα σχολικά συγκροτήματα όπου στεγάζεται μεγάλος αριθμός μαθητών και πολλές σχολικές μονάδες, με εγκατάσταση μόνιμου εξοπλισμένου και στελεχωμένουιατρείου, καιδημιουργία κινητών ιατρικών μονάδων που θα έχουν την ευθύνη του υγειονομικού ελέγχου των σχολείων ανά δημοτική κοινότητα.
Επίσης, ζητούν την εφαρμογή ενός προγράμματος ενημέρωσης του σχολικού πληθυσμού και των γονέων σχετικά με την αντιμετώπιση της πανδημίας, τη διαμόρφωση ενός προγράμματος καθαριότητας και απολυμάνσεων σε όλες τις σχολικές μονάδες κάθε εβδομάδα και αύξηση του αριθμού των προσλήψεων αναπληρωτών για την κάλυψη όλων των απαραίτητων εκπαιδευτικών αναγκών σε όλες τις ειδικότητες και όλες τις δομές.
«Και συνεχίζει να σφυρίζει αδιάφορα η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ. Προσθέστε και τη μετατροπή μας σε γιατρούς – νοσηλευτές με τον υπεύθυνο διαχείρισης κρουσμάτων και θα έχετε ολόκληρη την εικόνα σήμερα», αναφέρεται χαρακτηριστικά σε ανακοίνωση.
