Το Αρσάκειο Λύκειο Ιωαννίνων στον ιταλικό Βορρά

Κεντρικός στόχος της εκδρομής ήταν οι μαθητές να ανακαλύψουν και να βιώσουν την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της γειτονικής χώρας, αλλά και να «ταξιδέψουν» στη μακραίωνη ιστορία της. Δεύτερος, αλλά εξίσου σημαντικός στόχος, ήταν να γνωρίσουν, μέσω βιωματικών δράσεων και στοχευμένων επισκέψεων, τον τρόπο με τον οποίο μελετώνται ο αρχαίος, ο βυζαντινός και ο σύγχρονος ελληνικός πολιτισμός, αλλά και οι επιστήμες γενικότερα σε ιδρύματα και πανεπιστήμια του εξωτερικού.
Πρώτος σταθμός η Βενετία και το Ελληνικό Ινστιτούτο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών., το οποίο επισκέφθηκε το Σχολείο κατόπιν πρόσκλησης. Κατά την επίσκεψη, οι εκπαιδευτικοί είχαν την τιμή να συναντηθούν με τον πρόεδρο του Ινστιτούτου, καθηγητή της Θεολογικής Σχολής του Α.Π.Θ Βασίλειο Κουκουσά, και να ξεναγηθούν από τον ίδιο στο κτήριο του παλαιού Κολλεγίου Φλαγγίνη. Ο κ. Κουκουσάς παρουσίασε σημαντικά στοιχεία για τη δράση του Ινστιτούτου, επισημαίνοντας τη σημασία της ψηφιοποίησης των αναρίθμητων, ανεκτίμητης αξίας χειρογράφων που ανήκουν στο αρχείο του Ινστιτούτου. Στη συνέχεια, οι μαθητές είχαν τη μοναδική ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα βιωματικό μάθημα βυζαντινής ιστορίας στο Μουσείο των Εικόνων, το οποίο φιλοξενεί μια από τις σημαντικότερες συλλογές έργων ορθόδοξης τέχνης. Στη μουσειακή συλλογή περιλαμβάνονται αριστουργήματα της βυζαντινής αγιογραφίας όπως οι εικόνες που έφερε από την Κωνσταντινούπολη, τον 15ο αιώνα, η Άννα Παλαιολογίνα Νοταρά, δεκάδες έργα ανώνυμων αλλά και επώνυμων ζωγράφων, αλλά και πολύτιμα χειρόγραφα μεταξύ των οποίων ένα περγαμηνό ευαγγελιστάριο του 13ου αιώνα, το Μυθιστόρημα του Μεγάλου Αλεξάνδρου. Για τη λειτουργία του Μουσείου Εικόνων και για τα πολύτιμα εκθέματά του μαθητές και εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν από τη Διευθύντρια Μουσείου Ειρήνη Κατσιούρη, η οποία τόνισε τη συμβολή του Ιδρύματος ως προς τη διατήρηση του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνορθόδοξης παράδοσης στη δυτική Ευρώπη. Τέλος, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στον ναό του Αγίου Γεωργίου των Ελλήνων, στην παλαιότερη ελληνορθόδοξη εκκλησία της Δύσης και θαύμασαν την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική του.
Το απόγευμα της πρώτης ημέρας σειρά είχε η ξενάγηση στα μνημειώδη κτήρια της πλατείας του Αγίου Μάρκου. Το γοτθικής αρχιτεκτονικής Παλάτι των Δόγηδων ήταν αναμφίβολα το αρχιτεκτόνημα, που έκλεψε τις εντυπώσεις, τόσο με τις μοναδικής αισθητικής και έκτασης τοιχογραφίες του, όσο και με τις δαιδαλώδεις υπόγειες φυλακές του. Το υπόλοιπο της ημέρας οι μαθητές περιηγήθηκαν στα γραφικά σοκάκια και στα λαβυρινθώδη περάσματα της Βενετίας, ανακαλύπτοντας όμορφα κανάλια και κρυμμένες γωνιές της Γαληνοτάτης.
Τη δεύτερη ημέρα οι μαθητές επισκέφθηκαν την Μπολόνια και το ιστορικό Πανεπιστήμιο της πόλης, το οποίο διεκδικεί τον τίτλο του αρχαιότερου στον δυτικό κόσμο. Την ομάδα μαθητών και καθηγητών του Αρσακείου Γενικού Λυκείου υποδέχτηκε στις πύλες του Πανεπιστημίου η Καθηγήτρια του Τμήματος Κλασικής Φιλολογίας και Ιταλικών Σπουδών Chiara Gianollo, η οποία, αφού παρουσίασε ιστορικά στοιχεία σχετικά με την ίδρυση και τη μακραίωνη ιστορία του Πανεπιστημίου, ξενάγησε την ομάδα στους χώρους του, εστιάζοντας ιδιαίτερα σε αγάλματα και στήλες που μνημονεύουν σημαντικές προσωπικότητες που δίδαξαν ή μαθήτευσαν ανά τους αιώνες στο Ίδρυμα. Στη συνέχεια, μαθητές και εκπαιδευτικοί έγιναν δεκτοί στους χώρους του Τμήματος από την τακτική καθηγήτρια Κλασικής Φιλολογίας και Ιταλικών Σπουδών Valentina Garulli και από τον αναπληρωτή καθηγητή Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας Marco Ercoles, οι οποίοι, μαζί με μεταπτυχιακές φοιτήτριες του Τμήματος, περιέγραψαν τον τρόπο με τον οποίο διδάσκονται τα Αρχαία Ελληνικά και τα Λατινικά, δίνοντας έμφαση στις καινοτόμες μεθόδους που αξιοποιούνται στο Πανεπιστήμιο, αλλά και στην προσπάθεια που καταβάλλεται, μέσω δράσεων και προγραμμάτων, να γίνουν τα αρχαία ελληνικά κείμενα και τα διαχρονικά μηνύματα που αυτά μεταφέρουν, κτήμα όλο και περισσότερων ανθρώπων και ιδιαίτερα όσων δεν έχουν προηγούμενη επαφή με τις κλασικές σπουδές. Στο πλαίσιο της στενής συνεργασίας του Τμήματος με Λύκεια της Ιταλίας, συζητήθηκε και η πιθανότητα μελλοντικής συνεργασίας με το Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ιωαννίνων σε κάποια δράση, η οποία ήδη υλοποιείται από Πανεπιστήμιο της Μπολόνια. Η επίσκεψη αυτή προσέφερε στους μαθητές μια μοναδική ευκαιρία, ώστε να κατανοήσουν τη λειτουργία ενός κορυφαίου ακαδημαϊκού ιδρύματος, αλλά και να αντιληφθούν τη σημασία και ίσως την αναγκαιότητα μελέτης των κλασικών κειμένων.
Το υπόλοιπο της ημέρας καλύφθηκε από ξεναγήσεις σε ιστορικά μνημεία της πόλης, όπως οι Δυο Πύργοι που εντυπωσίασαν με το μέγεθος και την κατασκευή τους, αλλά και σε τοπόσημα όπως η Piazza Maggiore, με τα εντυπωσιακά γοτθικά κτήρια και η πλατεία του Ποσειδώνα, που βρίσκονται φωλιασμένα στο κέντρο της πόλης της Μπολόνια.
Την τρίτη ημέρα οι μαθητές μετέβησαν στην Πάδοβα, όπου ξεναγήθηκαν στο ιστορικό Palazzo Bo, το οποίο στέγαζε ήδη από το 1222 μ.Χ την έδρα του Πανεπιστημίου της πόλης. Οι μαθητές βρέθηκαν στην Aula Magna, την αίθουσα όπου ο Γαλιλαίος δίδαξε για 18 συναπτά έτη, προωθώντας την επιστημονική γνώση και εξελίσσοντας, μεταξύ άλλων, την κατανόηση του μηχανισμού κίνησης των πλανητών, ενώ ακολούθησε επίσκεψη στο πρώτο ανατομικό θέατρο στον κόσμο, μνημείο-σταθμό για την εξέλιξη των ιατρικών επιστημών. Ιδιαίτερη εντύπωση προξένησαν οι προσωπογραφίες του Αλέξανδρου Μαυροκορδάτου, αλλά και του Ιωάννη Καποδίστρια που κοσμούν αίθουσα αφιερωμένη σε εξέχουσες προσωπικότητες της ευρωπαϊκής ιστορίας που αποφοίτησαν από το Πανεπιστήμιο της Πάδοβα.
Τέλος, στη Βερόνα, οι μαθητές γνώρισαν την αρχαία αρένα της πόλης, αλλά και το θρυλικό σπίτι της Ιουλιέτας, που εξακολουθεί να εμπνέει γενιές δημιουργών.
Παράλληλα με τις επισκέψεις πολιτιστικού και επιστημονικού χαρακτήρα, οι μαθητές απόλαυσαν και πολλές ξέγνοιαστες στιγμές χαράς, συνεργασίας και κοινωνικοποίησης, με φόντο το παραμυθένιο σκηνικό των πόλεων της βορείου Ιταλίας. Με πλοίο, με βαπορέτο, με τρένο, με λεωφορείο και φυσικά με πολύ περπάτημα, οι μαθητές γνώρισαν την Ιταλία όπως λίγοι ταξιδιώτες μπορούν: μέσα από όλες τις μορφές της.