Η επίσκεψη, την οποία υποστήριξε ο Δήμος Ιωαννιτών, εντάσσεται σε ένα ευρύτερο πλαίσιο στοχευμένων εκπαιδευτικών και κοινωνικών δράσεων, με κεντρικό άξονα την προαγωγή της ποιότητας ζωής, της ψυχικής ευημερίας, της ενεργού πολιτειότητας και της βιώσιμης ανάπτυξης.
Το πρόγραμμα «Με πυξίδα την Ευτυχία» αποτελεί ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό εργαλείο, το οποίο συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση αξιών, στάσεων και δεξιοτήτων των μαθητών, ενισχύοντας την κοινωνική συνοχή, την υπευθυνότητα και τη συμμετοχή των νέων στα κοινά. Παράλληλα, προάγει τη διασύνδεση της εκπαίδευσης με τις σύγχρονες προκλήσεις των πόλεων και των κοινωνιών, όπως η ευημερία των πολιτών, η ανθεκτικότητα και η συμπερίληψη.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, πραγματοποιήθηκε εποικοδομητικός διάλογος με τον έλληνα πρέσβη, με αντικείμενο τον ρόλο της εκπαίδευσης στη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων πολιτών, καθώς και τη σημασία της διεθνούς συνεργασίας και δικτύωσης των δήμων σε θέματα κοινωνικής ανάπτυξης και πολιτιστικής ανταλλαγής.
Από την πλευρά του, ο κ. Κρικώνης αναφέρθηκε στο σημαίνοντα ρόλο της τοπικής αυτοδιοίκησης σε ό,τι αφορά τόσο στην υποστήριξη των σχολικών μονάδων στην υλοποίηση παρόμοιων προγραμμάτων όσο και εν γένει στην εύρυθμη λειτουργία τους, μέσα στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων που έχουν οι δήμοι για τα σχολεία.
«Ο Δήμος Ιωαννιτών παραμένει προσηλωμένος στη στήριξη πρωτοβουλιών, που προάγουν την παιδεία, τον πολιτισμό και την κοινωνική συνοχή, επενδύοντας συστηματικά στη νέα γενιά και στη βιώσιμη ανάπτυξη της τοπικής κοινωνίας. Είμαστε συνεχώς δίπλα στην εκπαιδευτική κοινότητα και βοηθάμε με όσα μέσα διαθέτουμε», αναφέρει σε δήλωσή του ο κ. Κρικώνης.
Συνάντηση του Κ. Κρικώνη με τον πρέσβη της Ελλάδας στην Κοπεγχάγη
Συνάντηση με τον έλληνα πρέσβη στην Κοπεγχάγη Φραγκίσκο Κωστελένο είχε ο δημοτικός σύμβουλος και πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Ιωαννιτών Κωνσταντίνος Κρικώνης, ο οποίος συνόδευσε την αποστολή του Λυκείου Κατσικά στο πλαίσιο της υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος «Με πυξίδα την Ευτυχία».
